{"id":13358,"date":"2015-02-01T05:53:00","date_gmt":"2015-02-01T04:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wo-ho.at\/borg\/?p=13358"},"modified":"2021-02-01T06:02:59","modified_gmt":"2021-02-01T05:02:59","slug":"screenrunner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wo-ho.at\/borg\/2015\/02\/screenrunner\/","title":{"rendered":"Screenrunner"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sie sind \u00fcberall: Bildschirme! Wo man hinschaut blickt man heute irgendwo auf ein Display. Und hat man doch einmal keines um sich, greift man in die eigene Hosentasche und holt einen kleinen, transportablen Bildschirm heraus. Viele Smartphones haben heute schon bessere Displays als g\u00e4ngige Fernsehger\u00e4te, und praktisch jeder hat zumindest eines davon. Der Gedanke liegt nahe sie auch als Grundlage f\u00fcr ein Kunstprojekt zu nutzen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nach einer kleinen Internetrecherche und einem kurzen Brainstorming einigten wir uns relativ schnell auf ein Projekt. Wir wollten versuchen eine Figur aus dem einen Handy heraus und in das andere Handy hineingehen zu lassen. Quasi ein fl\u00fcssiger Wechsel von einem Ger\u00e4t zum anderen. Wir hatten \u00c4hnliches animiert gesehen, wollten das aber mit Realfilm bewerkstelligen. Wir begannen damit uns eine Geschichte auszudenken. Schnell legten wir uns als Handlungsort auf ein Geb\u00e4ude fest. Jedes Handy w\u00fcrde hier einen eigenen Raum darstellen. Drehen wollten wir alles an unterschiedlichen Orten innerhalb des Schulgel\u00e4ndes.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wir skizzierten die wichtigsten Szenen auf kleinen Papierschnipseln, die unsere Smartphones darstellen sollten. Nun konnten wir sie nach Belieben arrangieren, umzeichnen oder ersetzen. So entstand die ungef\u00e4hre Geschichte in den K\u00f6pfen. Im Zentrum steht eine geheimnisvolle Kiste, die von der Hauptdarstellerin herum getragen wird. Sie wird verfolgt von schwarz gekleideten Gestalten, die an dem Inhalt der Kiste interessiert sind. Mit der Zeit sollen sich immer mehr Verfolger anschlie\u00dfen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der erste Schritt war getan. Nun ging es an die technische Umsetzung. Wir wussten zu diesem Zeitpunkt noch nicht wie gut und ob das ganze \u00fcberhaupt klappen w\u00fcrde. Also drehten wir testweise zwei Einstellungen an zwei unterschiedlichen Orten in der Schule und versuchten diese am Computer nebeneinander abzuspielen. Das Ergebnis gefiel uns ausgesprochen gut.<\/p>

Motiviert von diesem ersten kleinen Erfolgserlebnis begannen wir die einzelnen Einstellungen zu drehen. Wir entschieden uns dagegen die Videos tats\u00e4chlich mit den Smartphones aufzunehmen und griffen stattdessen zu einer Spiegelreflexkamera, die wir besser auf ein Stativ schrauben konnten. Schnell erkannten wir wichtige Regeln, die wir einhalten mussten:<\/p>